
| المدرسة | المرحلة | ||||||||||||||
| القطاع | عدد الطلاب | عدد الفصول | |||||||||||||
| عدد المعلمين | |||||||||||||||
| المرخّصون | عدد معلمي التخصصات | ||||||||||||||
| خبير | متقدم | ممارس | رياضيات | علوم | لغة عربية | ||||||||||
| نسبة الطلاب الذين اجتازوا الحد الأدنى من المهارات حسب التخصص ( آخر اختبار نافس ) | |||||||||||||||
| المادة | رياضيات | علوم | قراءة | ||||||||||||
| النسبة | |||||||||||||||
| نسبة التغير عن الاختبار السابق | |||||||||||||||
| مؤشر نتائج الطلاب في اختبار القدرات والتحصيلي وفق آخر تقرير أداء مدرسي ( للمرحلة الثانوية )لا ينطبق على مرحلة المدرسة | |||||||||||||||
| الاختبار | القدرات | التحصيلي | |||||||||||||
| النسبة | |||||||||||||||
| نسبة التغير عن التقرير السابق | |||||||||||||||
| نقاط القوة | |||||||||||||||
|
| |||||||||||||||
| نقاط الضعف وآليات المعالجة | |||||||||||||||
| نقاط الضعف | آليات المعالجة | ||||||||||||||

| الأولويات العاجلة حسب مجالات العمليات الإشرافية | ||
| المجال الإشرافي | الأولويات | |
| 1 | تدريس | |
| 2 | نواتج تعلم | |
| 3 | أنشطة مدرسية | |
| 4 | توجيه طلابي | |
| 5 | التطوير المهني | |
| م | لجنة التميز | |
| مدير المدرسة | التوقيع | |
هل أنت متأكد؟