خطة التقويم المدرسي الذاتي وتشكيل فريقه — نموذج جاهز وفق الدليل الإجرائي للتقويم المدرسي الذاتي | ksa2030.one
الإدارة العامة للتعليم
خطة التقويم الذاتي وفريقه
العام الدراسي
المرحلة
مدير/ة المدرسة
شعار المدرسة
بيانات دورة التقويم الذاتي
القسم ١
يُبنى التقويم الذاتي للدورة الثانية على مستهدفات خطة التحسين للدورة الأولى —
فالاطلاع على نتائجها وخطتها أول خطوة قبل التشكيل.
تشكيل فريق التقويم الذاتي
القسم ٢
يُشكَّل الفريق من مدير المدرسة رئيساً وأربعة معلمين من ذوي الخبرة والتميز،
لهم مهام محددة في نظام نور ويُمنحون الصلاحيات اللازمة.
وإذا كانت المدرسة أكثر من مرحلة فلكل مرحلة فريق مستقل.
م
الاسم
العمل الحالي
الصفة
المهمة في نظام نور
الصلاحية الممنوحة
مهام الفريق
م
المهمة
المسؤول
شاهد التنفيذ
الخطة التنفيذية للتقويم الذاتي
القسم ٣
تتضمن الخطة — كما ينصّ الدليل — الأهداف وتوزيع الأدوار والمسؤوليات ومؤشرات التحقق وآليات المتابعة،
وتُشارَك مع منسوبي المدرسة.
م
الهدف
الإجراء
المسؤول
المتطلبات
مؤشر التحقق
آلية المتابعة
الخطة الزمنية للمراحل الثلاث
القسم ٤
م
المرحلة
الإجراءات
من
إلى
المسؤول
التوعية ونشر ثقافة التقويم الذاتي
القسم ٥
لقاءات وورش عمل لمنسوبي المدرسة والمتعلمين وأولياء الأمور؛ للتعريف بالتقويم الذاتي
ومشاركتهم المعايير والمؤشرات وأدوات التطبيق.
م
الفئة المستهدفة
النشاط
التاريخ
المحتوى
عدد الحضور
متطلبات الجاهزية قبل التطبيق
القسم ٦
قائمة تحقق من الدليل الإجرائي — ما ينبغي التأكد منه قبل البدء بتطبيق عمليات التقويم الذاتي.
حدّد المنجز، وأضف ما يخصّ مدرستك.
جرد الوثائق التي تُحلَّل في التقويم
هذه هي الوثائق التي تُقرأ في أداة تحليل وثائق المدرسة — يعتمد عليها فريق التقويم
في جمع الشواهد، ويدوّن أسئلته عمّا لا يظهر فيها. جهّزها قبل بدء التطبيق.
عمود «الملف المقابل» يدلّك على ما ينتج الوثيقة في المنصة، وهو قابل للتعديل.
م
الوثيقة
المجموعة
الحالة
موضع الحفظ
الملف المقابل في المنصة
الاعتماد
القسم ٧
مقرّر فريق التقويم الذاتي
التوقيع
مدير/ة المدرسة · رئيس/ة الفريق
التوقيع
اختر طريقة التصدير
هل أنت متأكد؟
لون الترويسة
١ · اللون الأساسي — الترويسة وعناوين الجداول
٢ · اللون المساند — يكمل التدرّج ويظهر في الأزرار والحدود
خلفية الورقة
اختر صورة من جهازك بدل الخلفية البيضاء
وضوح الصورة
يمين = الصورة أوضح · يسار = أخف حتى تبقى النصوص مقروءة.