الفاقد التعليمي هو مقدار ما فقده الطالب من تعلّمه خلال رحلته الدراسية لأيّ سبب كان — كالغياب والإجازة ونحوها.
طريقة مقترحة لقياس الفاقد التعليمي وعلاجه2
١
اختبار تشخيصي
قياس مستوى الفاقد ومقداره ونسبته بين الطلاب، لتحديده والقدرة على علاجه.
٢
معالجة الفاقد
التقويم البنائي: ما يقدّمه المعلم من شروحات وإثراءات وحصص علاجية للمتعلّم.
٣
الاختبار البعدي
الاختبار الختامي وتقييم ما تمّ خلال الفترة السابقة، وقياس مدى تحقّق الهدف.
الصيغة
غير المختار لا يظهر في التصدير والطباعة
هذه المقترحات لمادة
·
وصف
الطلاب0
المهارات0
النمط
درجة المهارة10
حدّ الإتقان %80
الخلايا الملوّنة تُحسب تلقائياً
رصد الاختبار القبلي التشخيصي2
نسبة الإتقان لكل عمود مقيس
توزيع الطلاب على المستويات
—
صفحة مستقلة لكل طالب مرصود — لا تدخل في تصدير الملف الكامل
تحليل الفاقد التعليمي لكل مهارة1
كيف يُقرأ الجدول
- ◆المستوى الفعلي ونسبة الفاقد وعدد الطلاب المتأثرين تُحسب آلياً من رصد الاختبار القبلي — لا تُكتب يدوياً.
- ◆حجم الفاقد = المستوى المتوقع − المستوى الفعلي. المهارة التي يتجاوز فاقدها ٢٥٪ تُعدّ حرجة وتُقدَّم في الخطة العلاجية.
- ◆يُكتب سبب الضعف لكل مهارة، فاختيار الإجراء العلاجي المناسب يتبع السبب لا الدرجة.
طرق المعالجة٦
اضغط على اسم أي طريقة لتعديلها — كل معلم وطرقه
تحديد الفاقد التعليمي وطرق المعالجة1
تعليمات الخطة
- ◆يبني المعلم خطة معالجة الفاقد التعليمي حسب مستوى طلابه، ويحدّد المفاهيم أو المهارات التي تحتاج إلى تعزيز ومعالجة.
- ◆يضع المعلم علامة ✓ أمام طريقة المعالجة المقترحة، ويمكن توظيف أكثر من طريقة في معالجة فاقد تعليمي محدّد.
- ◆يعتمد قائد المدرسة خطة معالجة الفاقد التعليمي لجميع المعلمين قبل التاريخ المحدّد.
- ◆يتابع المشرفون التربويون اعتماد الخطط ومستوى تنفيذها، ويُرفع بذلك لمكتب التعليم.
مقارنة الاختبار القبلي بالبعدي1